广州拓展项目-信任背摔

项目名称：信任背摔

项目性质：个人挑战及团队合作项目

项目任务：全队每位队员都上背摔台，背对大家身体笔直倒下，由保护队员安全将其接住。

项目道具：背摔台、背摔绳、保护垫

项目规则：

学员操作要领：

1、保护队员的姿势和行为(一边示范，一边讲解) ，

要点包括：弓箭步、膝相抵、手水平、肩靠拢头后仰，看着倒下队员的背部，若有偏差，及时调整接人的第1组离背摔台20公分，3、4组必须是男生，2、5组可以是男生，也可以是男女搭配落单的队员站在队伍的最后，由外向背摔台，双手抵住最后一组的肩膀，防止队伍向外接住队员后，先抱住其上身，然后放脚，再扶正上身，让其站稳。

2、让队员两两组合，站在背摔台下，作好姿势，逐一检查、试压。

3、挑战者的姿势和要领，要点包括：

上台前应得到大家的鼓励(充电的方式)，上台后面向我(培训师)，双手：胸前平举、交叉紧握、反扣、两肘夹紧，下颚抵住拳头(示范)，双脚：脚尖及脚跟并拢、伸出背摔台2~3cm(示范)在培训师带领下站好位，大声问“准备好了吗？”。听到下面整齐有力的回答“准备好了”后，大声数“1，2，3”，数到“3”，直体倒下倒下时尽量保持身体正直，以肩部的运动作为身体运动的导向不允许向后跳、向后跃、扭头向下看倒下后，控制双脚不要抬起。

4、询问有没有以下病史，若有，进一步了解以决定能不能参加：头、颈、肩、背、腰、骶受伤史严重的心脏病、心脑血管疾病、低血糖、高血压。

5、 让队员把身上所有硬物取出，宣布项目开始。

Ø 培训师台上动作要领：

1、学员上来后，让其靠护栏站立，绑好绑手带后，用自己的脚定位，再把学员领过来。其过程，左手 紧握绑手带根部，右手扶学员的腰，学员在倒下前，数“3”时，右手去抓身后护栏，学员倒下时，松开左手，然后在其倒下后，迅速蹲下，用手按学员双脚。

2、第一位学员倒下后，在其安全站稳后，号召大家对他予以鼓励，再询问接人队员的感受、感觉。

3、 全体队员都倒完后，在现场对全队表现给予肯定、鼓励，召集大家喊队训、唱对歌。

Ø 项目回顾：

1、可用方法和问题、理论点：

调动现场气氛：对全队顺利完成任务予以肯定，鼓掌。

让大家自由发表体会(可先让倒的不好发表，然后是让第一个倒的发表，或依次发言)

在白板记录每位学员的发言要点和他们的名字，

着重记录：

信任(团队建设)

责任(团队工作)

自信(自控、认识自我)

换位思考

突破本能

信任的纬度(正直、能力、一贯、忠实、开放)

信任的C理论(能力、一贯、承诺、沟通、同理心)

当有人谈到相信自己，相信别人，进一步追问“为什么相信”“相信什么”

当有人谈到害怕，问“既然你说到你信任下面的伙伴，为什么还害怕？”

“那么，在工作中如何获得信任？如何建立团队信任？”

当有人提到沟通，问“怎么样的沟通？”—友善平等的、明确的信息传递、承诺、激励

总结学员发言“我们来看一下，台上怎么样？台下又怎么样？

分享要点一：

台下：手疼不疼？好，我们先为那些手疼但不松手的鼓掌！

为什么手疼也不松手呢？

[ 责任 ]

德克鲁在1973年将自己的几十年的管理经验和思考写成一本书，共836页，但对管理的诠释却可以浓缩为“任务、责任、实践”。书中多处提到责任，管理者的“责任”、员工的“责任”、企业的“责任”，却无一处提到“权力”。

德克鲁说：“权力和职权是两回事。管理当局并没有权力 (power)，而只有责任。它需要而且必须有职权(authority) 来完成其责任—但除此之外，绝不能在多一点。”

分享要点二：

台上：

[突破本能、战胜自我] （在其他项目中可套用）。比如培养心理素质，这个项目需要什么？ 心理素质等于胆子？ 问学员胆子大等于心理素质好？ 举例自杀者，有胆量，心理素质好么？

[ 自信 ]

自信是信任的基础，不相信自己怎么信任别人，又怎么得到别人的信任？ 自信的人胆大，自信的人英勇，自信的人坦诚，自信的人开朗，自信的人乐观，自信的人豁达，自信的人谦虚，自信的人热情，自信的人热爱生活，自信的人无所畏惧，自信的人快乐，自信的人容易接受自己的缺点，自信的人较客观，自信的人对自己较负责，自信的人较易控制自己的情绪，自信的人较易接受现实，自信的人更富同情心，自信的人更具爱的能力，自信的人人际关系更深刻，自信的人更民主。

 [ 信任 ]

怎么得到信任？ 信任凭空而来吗？

如果是一群马路边上拉来的陌生人，你敢摔吗？

如果是一群中学生，或全部用娇弱的女士来接体重超过100KG的人呢？

信任的形成有能力、意愿两者的强度决定

信任是什么？

信任是一种能量

吉利集团董事长李书福：信任是一种尊重

信任是认识之后的彼此忠诚

《辞海》解释，信任是相信而敢于托付的意思。

结合背摔讲解能力意愿坐标图，然后转换到工作讲解上司对下属，同事之间的信任

团队的五种机能障碍：

无视结果

逃避责任

欠缺投入                                      

惧怕冲突

缺乏信任