广州团建游戏-争夺5元钱

形式：3~5人一组

时间：5分钟

场地：不限

材料：事先列好选项；准备好展示牌(挂钩与挂环，磁铁、粉笔等)；硬币

和面值5元的纸币

难度系数：★☆☆☆☆

目的

运用竞争方式和经济手段鼓励大家投入到学习中去2通过物质刺激的方式提高员工的积极性

程序

选择一些与会人员已经学过的知识(如：一个新产品的性能，或者一台机器的构

造)

2把正确选项与错误选项混在一起，写在两块大公告牌，屏幕或纸板上，不要让与

会人员看到题日。

3请两组人来分别答题，要求他们在正确的选项旁画“V”13分钟后，停止答题

5把公告牌转过来，朝向与会人员，请他们指出答案中的错误6每挑出一个真正的错误，可获得一个硬币，获胜的一组(错误较少的一组)可获得5元的奖励

评估总结

1这一练习既增强了与会人员的竞争意识，又向他们提供了获得奖励的机会。这实际上是一种测验全体与会人员水平的“有趣”方式，“胜利者”通常会为“失败者”买些零食，这反映了同伴之间的情谊

2如果你的时间更为充裕，可以运用多种产品(列好选项)，使本练习重复数次