《五步成课——快速课程开发五步法》

课程背景：

《培训》杂志的调查报告显示，当前超过80%的企业缺乏专业的课程开发人才，由内部人员开发的培训课程还不到全部课程体系的20%。   

新手讲师说：“我平时都是讲单位现成的课，自己就没开发过课程……”

资深讲师说：“讲过的课不少了，课程开发的活也干过，不过通常还是拼凑现有课件和素材。至于开发精品课程嘛，基本没做过……”

对企业而言，自主课程开发的过程就是对工作经验的萃取过程和对自身知识的管理过程。

然而，课程开发是一项复杂而艰巨的任务，本课程从“实战、实效”的角度出发，聚焦于ADDIE模式中的设计（Design）和开发（Development）环节，并将其进一步细化为易于操作的课程开发的五个步骤。它不仅能使企业内训人员迅速具备开发出一门新课程的能力，而且还是改进和升级任何已有课程的有效方法。

课程收获：

行动学习，即学即用，随堂开发出一门自己的精品课程

产出课程五件套，包括课程价值定位表、课程大纲、PPT课件、讲师手册、学员手册

掌握课程开发的流程、关键步骤和实用工具，经验可在企业中复制

授课方式：

50%理论讲授+35%现场练习+10%现场体验+5%案例分析

课程时间：3天或2天1晚

课程大纲：

导论：

1、培训与教育的区别

2、课程开发的3大经典模型

步骤一、分析培训需求

1、课程选题的3个维度

2、分析业务需求

3、分析培训对象

1）收集学员背景信息

2）分析教学对象特征

4、厘清需求-目标-评估三者的关系

5、锚定培训目标

1）设定培训目标的常见误区

2）设定培训目标的ABCD法则

6、设计课程名称

1）课程名称设计的常见失误

2）规范课程名称的5种方法

工具模板：培训目标常用术语表

课堂产出1：完成《课程价值定位表》

步骤二：撰写课程大纲

1、课程结构混乱的表现

2、课程结构设计的金字塔原理

3、结构设计的作用和依据

4、结构化的流程和步骤

5、课程常用的5类结构

工具模板：金字塔结构模型

随堂产出2：绘制《课程大纲》map版

步骤三：规划教学设计

1、开场出彩如“虎头”

1）失败开场设计的2种表现

2）精彩开场设计的5种方法

2、内容丰满如“龙身”

1）内容设计的4大原则

2）经典的4种教学方法

3、结束有力如“豹尾”

1）结束设计的3个常见问题

2）成功结尾的5种方法

4、课后跟进工具的设计

1）课后作业

2）行动计划

3）评估工具

4）行动学习

步骤四、制作标准课件

1、 完整PPT课件的6大组成部分

2、 课件设计的3个关键

3、 PPT的配色原则与技巧

4、 绘制PPT参考线

5、 PPT字体，字号，动画，插图、母版、模版设计技巧

6、 PPT备注页的填写

随堂产出3：完成带备注的PPT课件

步骤五：导出讲师手册/学员手册

1、从课件一键导出学员手册/讲师手册

3、建立试题库

4、建立素材包

随堂产出4：学员手册

随堂产出5：讲师手册

随堂产出6：试题库（备选）

随堂产出7：素材库（备选）

结业考核：评审课程开发成果

1、课程开发成果验收

2、课程的说课展示/试讲呈现

3、课程评审及讲师点评

4、课程持续完善及迭代

5、评审合格颁发结业证书