内方外圆—结构思维的工具应用

适合对象：企业高管、研发、设计、销售市场人员

授课课时：1天（6小时/天）

课程背景： 1976年生理学家史培利发现人的大脑根据功能的差异分为左右半脑，而左右半脑在思维过程中担负着不同的责任。如何更好的建立逻辑思维、处事客观，条理清晰，让沟通表达、工作任务有条不紊的处理解决？《基于结构思维的工具应用》给您带来解决之道

企业收益：帮助企业员工更加科学的掌握逻辑思维的科学工具，从而为企业带来业绩增效

管理收益：如掌握科学的逻辑思维说服方法，有效引导员工思维模式，达到管理目的

员工收益：掌握逻辑思维科学工具，让沟通表达更有效，工作效率更高效，提升进步更见效

课程收益

基于著名的英国的学者托尼.巴赞(Tony Buzan)《全脑优势》及芭芭拉明托《金字塔思考法》阐述了全新的大脑思考的模式“全脑技术”开发HBDI问卷明确大脑类型和优势， 建立整套解决问题的能力模型

从而解决企业发展及管理者的思维瓶颈，提升工作效率，突破固有思维，建立更加全面的分析与解决问题的能力，从而更好帮助企业发展创新

课程大纲： 

第一单元：以上统下——什么是结构思维以及与企业发展的关系

1、科学逻辑思维分类：线形逻辑思维与横向逻辑思维

2、线形逻辑思维工具：PMI的应用（案例可植入）

3、本杰明·布罗姆ASK模型的设计

4、左右脑的测评与评估

5、线形逻辑思维工具：《金字塔分析法》《金字塔三点论》的应用（案例可植入）

第二单元：结论先行——系统性思维表达思考工具

1、横向系统性思维工具：ERP的应用（案例可植入）

2、E+P逻辑构建，R+P逻辑构建，E+R+P逻辑构建

3、横向逻辑思维的与线形逻辑思维的区别

4、横向逻辑思维的掌握与应用

5、逻辑思维关键词技术的掌握与应用

第三单元：归类分组——利用结构思维工具分析与判断

1、逻辑思维工具：比较分析法及应用步骤

2、目标物与参照物分析比较的五个方向

3、比较分析法的应用与讨论

第四单元：逻辑递进——利用结构思维工具寻找解决方案

1、结构思维工具：价值观权重评估法

2、价值观权重评估法的使用原则

3、权重评估法的表格练习与应用

4、工作与生活的结合练习（案例可植入）